中高职衔接的关键问题与解决策略研究
江苏苏州健雄职业技术学院 岩淑霞
中高职的有效衔接是职业教育发展的必然趋势，随着现代社会经济、科技水平的不断提高，教育的要求标准也在不断提高，为了能够更好满足社会发展的需要，培养多样化的优秀人才，我们必须要加强教育衔接，逐步构建完善的终身教育体系、职业教育体系，努力建设人力资源强国。
1 我国现阶段中高职衔接存在的关键问题
中高职的有效衔接是职业教育解决学生学历层次提升、持续发展能力培养等一系列问题的有效措施，构建完备的中高职教育衔接模式是现代职业教育发展的重要内容，但是从我国现代的职业教育现状来看，中高职间的教育衔接还是存在着很多的不足，其关键的问题主要表现在以下几个方面：
（1）中高职人才培养目标衔接不完善，缺乏层次性。人才培养目标是职业教育活动的目的所在，指明了职业教育的发展方向。我国教育部对中高职的人才培养目标分别进行了定位，高等职业的培养目标是重点培养产业转型升级和企业技术创新所需要的发展型的、复合型的、创新型的技术人才，而中职教育的目标是培养具有高素质的一线劳动者和技能型人才，但是随着社会的发展进步，对于人才的需求类型也在不断的转换提高，但是目前我国的教育体制还不能实现相邻的人才类型的高效率转换，中高职教育的人才培养目标衔接上还存在着很多的问题，没有一个合理的、逻辑的层次。
（2）中高职的专业设置衔接缺乏整合性。目前中职教育主要包括19个专业大类的321个具体专业项目，而高职教育包括19个专业大类的321个具体的专业，从这种专业数量的设置上我们就可以看出，中职教育与高职教育之间还是存在着很大的差别，他们的课程设置不能够有效的衔接，专业的名称及专业的课程也存在着很多的不同，这样不利于学生的进一步发展进步，也会制约整体教育体制的发展。
