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以优化人才培养模式 为目的的电子电气专业调研总结
发布日期:2014-12-12 新闻来源: 正文字号
湖南商务职业技术学院  刘丹 陈开文
    1 调研目的
     进一步明确专业定位,优化人才培养方案,加强校企联系,深化校企合作。了解行业最新动向,掌握企业用人需求的实际情况,对电子与电气专业毕业生的就业以及工作情况进一步了解:了解毕业生对企业的评价以及企业对我们毕业生的评价;了解省内高职院校电子电器类专业招生情况以及采取的措施。
    2 调研过程
    2.1麓谷,XX电子科技公司,2014年7月25日
    调研内容:企业生产经营的基本情况了解;用人需求了解;校企合作的信息反馈及下一阶段实施计划的具体落实;毕业生访谈,企业访谈。
    主要收获:①企业人事部门认为,每个学校的毕业生都有不同的特点,这与学校的教育、校园文化的熏陶有着密切的关系,我们学院的毕业生综合素质较高,但适应能力较差。②我们学校的毕业生,专业技能方面完全能够满足企业的要求,但是在职位晋升、人际关系等方面有待加强。企业方面的原话:我们的毕业生其实各方面很优秀,在晋升的机会面前,却不懂得为自己争取,我们认为这应该是缺乏自信的表现。企业给我们的信息是每个毕业生进来以后短则几个月,就会有晋升的机会。③对于专业课程方面,企业建议加强办公软件、CAD制图、pro-e等软件的训练,提高熟练度,这样的人才很受企业欢迎,晋升也很快。④目前,企业适合我们专业学生就业的岗位有:生产组长、线长、助理主管、设备技术员、质量管理员、工艺技术员,基本都是管理岗位,但是都必须从生产一线做起。企业强调,只要能在生产一线坚持下来的,基本都能晋升到管理岗位,我们10级计控班上的8名同学,到现在坚持下来的有2名,已经是助理主管和工艺技术员。⑤企业用人的要求,其实专业技能方面要求很低,更看重学生的性格、人际交往等方面的能力,偏向于性格外向、活泼的类型,尤其是这一类型的女孩子,基本上不到3个月就可以做到管理岗位。企业还强调了,喜欢调皮的毕业生,一般成长较快,获得晋升的机会较多。⑥我们的毕业生对企业文化的认同感很差,认为企业等级森严,缺乏人性。
     2.2长沙,XX科技园,大型上市国企,2014年8月6日
     调研内容:设备制造行业概况了解;企业经营情况了解;电气自动化专业的最新技术、工艺了解;企业的用人需求;参观智能电气事业部总装车间、电子技术部;了解工艺流程、作业的技术要求;工人的薪资待遇;晋升的渠道及条件;企业访谈,毕业生访谈。
     主要收获:①我们学校11级电气班是校企合作订单班,2014年有26名同学到该企业实习。我们调研时,转正的只有8名同学,还有1名同学由于英语没过,没有拿到毕业证,暂时没有转正,但是已经是技术骨干,从事设备调试工作。通过企业访谈和毕业生访谈,我们了解了原因。大型国企、高职层次的毕业生,在生产线上工作的时间较长,他们升职所需的周期较长,一般是3-5年才有一次晋升的机会,很多人难以坚持如此长的时间,看不到希望所以选择离职,并且国企升职还有一个学历的瓶颈。②企业反应,我们的毕业生,专业技能水平能够满足要求,同时指出,毕业生观念转变较慢,适应企业的能力较差,企业强调了,我们的学生对自己的职业发展没有规划,学校在这方面要加强。③学生的晋升通道有两个方向:一个是管理,一个是技术,其中管理方向可以从事生产组长、采购员、调试员,技术方向的有研发、设备维修、售后。④企业建议,从大一新生开始,职业规划的教育要贯穿整个教学,可以聘请企业的人员来指导,提高学生的适应能力。